Project Description

На даний момент проводяться технічні роботи, тому інколи може виникати проблема у відображенні контексту. Вибачте за незручності.

Німецький текст з перекладом про шкільні предмети

SCHULFÄCHER

TEXT

Текст: Die Schulfächer – Шкільні предмети

SCHULFÄCHER ШКІЛЬНІ ПРЕДМЕТИ
  1. Ich bin Schüler und gehe zurzeit in die 11. Klasse. In der Schule lernen wir viele Fächer. Sie sind ganz verschieden. Das Schulprogramm schließt viele Fächer ein. Im Allgemeinen teilt man die Fächer in einige Gruppen: geisteswissenschaftliche, naturwissenschaftliche und exakte Fächer.
  2. Zu den geisteswissenschaftlichen Fächern gehören Ukrainisch, ukrainische Literatur, ausländische Literatur, Landeskunde, eine Fremdsprache, Geschichte der Ukraine, Rechtswesen. Physik, Geometrie, Mathematik, Informatik sind die exakten Wissenschaften.
  1. Я учень і на даний момент навчаюся в 11 класі. У школі ми вивчаємо багато предметів. Вони доволі різноманітні. Шкільна програма включає багато предметів. Загалом предмети поділяють на кілька груп: гуманітарні, природничі і точні дисципліни.
  2. До гуманітарних належать українська мова та література, закордонна література, країнознавство, іноземна мова, історія України, правознавство. Фізика, геометрія, математика, інформатика — це точні науки.
  1. Biologie, Chemie gehören zu den naturwissenschaftlichen Fächern. Jeden Tag bringen alle Fächer für uns etwas Neues und Interessantes. Die Vorliebe fürs Lernen bringen den Schülern die Lehrer und Lehrerinnen bei. Sie unterrichten in diesen Fächern immer interessant. Die Lehrer in unserer Schule sind gute Fachleute und haben ihren Beruf gern.
  2. Die Liebe zu den Kindern spielt auch eine große Rolle. Alle Fächer sind wichtig. Täglich haben wir sechs bis acht Stunden. Man kann nicht alle Fächer auf einmal lernen. Man bildet einen Stundenplan. Die erfahrenen Psychologen raten, welche Stunden in welcher Reihenfolge sein sollten.
  3. Dann sind sie effektiv. Jeden Tag entdecken die Schüler für sich etwas Neues. Natürlich haben die Schüler auch ihre Lieblingsfacher und besuchen sie am liebsten. Eine Fremdsprache lehrt internationale Kommunikationsfähigkeit. Geographie macht mit unserer Erde bekannt.
  4. Geschichte erzählt über das Leben der Menschen im Laufe der Jahrhunderte in verschiedenen Epochen, von uralten Zeiten bis heute. Für mich ist auch die Geschichte meines Landes, der Ukraine, sehr wichtig und interessant.
  5. In Literaturstunden erfahren wir von den Leistungen unserer Literatur. „Warum wird Wasser zu Eis“? beantwortet Physik; „Warum blitzt und donnert es“? geben die Antwort Physik, sowie Naturwissenschaft. Es ist manchmal schwer, sich in allem zu orientieren.
  6. Es ist mir aber verständlich, dass alle Fächer uns neue Informationen geben. Die erworbenen Kenntnisse werden mir in der Zukunft helfen. Im Allgemeinen finde ich das Lernen interessant und nützlich.
  1. Біологія, хімія належать до природничих наук. Кожного дня всі предмети відкривають для нас щось нове та цікаве. Любов до навчання прищеплюють учням вчителі. Вони завжди цікаво викладають ці предмети. Вчителі нашої школи — хороші фахівці і люблять свою професію.
  2. Любов до дітей відіграє також важливу роль. Усі предмети необхідні. Кожного дня ми маємо від 6-8 годин. Не можна всі предмети вивчати разом. Людина складаєте графік. Досвідчені психологи радять, які та в якій послідовності повинні бути уроки.
  3. Тоді вони будуть ефективними. Щодня учні пізнають для себе щось нове. Зазвичай школярі мають і свої улюблені предмети, які вони відвідують з найбільшим задоволенням. Іноземна мова навчає міжнаціонального спілкування. Географія знайомить нас із нашою планетою.
  4. Історія розповідає про життя людства впродовж багатьох століть різних епох, від найдавніших часів і до сучасності. Для мене також важлива та цікава історія моєї країни, України.
  5. На уроках літератури ми дізнаємося про досягнення нашої літератури. «Чому вода стає льодом?» — дає відповідь фізика, «Чому гримить і блискає?» — відповідають фізика та природознавство. Інколи важко орієнтуватися в усьому.
  6. Але я добре розумію, що всі предмети дають нам нову інформацію. Здобуті знання допоможуть мені в майбутньому. Загалом навчання я вважаю цікавим і корисним.

WORT

СЛОВА ТА ВИСЛОВИ:

geisteswissenschaftlich
гуманітарний
exakte Fächer (PI.)
точні дисципліни
die Landeskunde
країнознавство
das Rechtswesen -s
правознавство
unterrichten (-ete, -et) in D.
викладати (предмет)
entdecken (-ete, -et)
відкривати

FRAGE

ЗАПИТАННЯ ДО ТЕКСТУ:

  1. Welche Fächer lernen Sie in der Schule?
    Які предмети Ви вивчаєте в школі?
  2. In welche Gruppen teilt man die Fächer?
    На які групи діляться предмети?
  3. Welche Fächer gehören zu den geisteswissenschaftlichen Fächern?
    Які предмети відносяться до предметів гуманітарних наук?
  4. Welche exakten Fächer können Sie nennen?
    Які точні дисципліни Ви можете назвати?
  5. Was lehren uns die naturwissenschaftlichen Fächer?
    Що вчать нас наукові предмети?
Meine Schule
Mein Lieblingsfach